C’est seulement quand se produit un changement dans l’enfance que les sociétés commencent à progresser dans des directions nouvelles imprévisibles et plus appropriées.

Lloyd de Mause, président de l'association internationale de Psychohistoire.

La VEO à l’école

Prise de position sur l’obligation scolaire

Le 2 octobre 2020, en présentant son « plan contre les séparatismes »1, le président Macron a annoncé l’école obligatoire pour tous les jeunes de 3 à 16 ans, dès la rentrée scolaire 20212. Malgré les protestations immédiates des associations d’instruction en famille, la mesure a été réaffirmée plusieurs fois à l’occasion de différentes interviews. […]

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Lettre de démission d’une maîtresse de maternelle

Octobre 2019 Objet : démissionner Monsieur le Ministre, Par la présente, je viens vous expliquer les raisons qui me font penser à démissionner de l’Éducation nationale. Je sais qu’il arrivera un temps où je ne pourrai plus. Parfois, déjà, c’est critique. J’ai des gestes brusques qui ne me ressemblent pas. Et ce matin, j’ai eu le […]

Les membres de l’OVEO alertent sur l’impact délétère d’une loi dite « École de la confiance »

Les membres de l’OVEO alertent sur l’impact délétère d’une loi dite « École de la confiance »1, proposée et validée en première lecture à l’Assemblée nationale le 19 février 2019 et qui doit être examinée prochainement au Sénat. par Christelle L., membre de l’OVEO La défense de la liberté d’instruction n’est pas en soi un objectif de […]

« Pas de vagues » non plus quand les enfants subissent la violence d’un enseignant…

Nous avons reçu ce témoignage rédigé par un collectif de parents d’élèves de l’école Marca de Pau, où une classe de CM1 se vide de ses élèves en réponse à des pratiques violentes et humiliantes de l’enseignante. Si la justice a seulement imposé un suivi psychologique de neuf mois à celle-ci, les parents d’élèves se […]

Pourquoi beaucoup d’amour (ou de motivation) ne suffit pas

Par Alfie Kohn Titre original : Why Lots of Love (or Motivation) Isn’t Enough. Traduction : Catherine Barret. Détecter les fils invisibles qui relient des théories et des sujets de recherche les plus variés est un de mes grands plaisirs. Il m’arrive même parfois de remarquer (après coup) ce genre de fil conducteur entre certains […]

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Des preuves ? Qu’est-ce qu’on en a à faire de vos preuves ?!

Par Alfie Kohn1 Vous est-il déjà arrivé de vous demander si vous ne passiez pas une bonne partie de votre temps de travail à être à côté de la plaque ? Depuis de nombreuses années, je remets en question l’idée que ce soit une bonne chose de féliciter les enfants (quand ils font ce que […]

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Les punitions corporelles dans le système scolaire continuent dans 19 Etats des Etats-Unis


Un article publié sur le site Education Week le 22 octobre 2013 fait le point sur la pratique des châtiments corporels dans les écoles des Etats-Unis. 
Les châtiments corporels à l’école demeurent légaux dans 19 Etats (contre 22 en 2004), essentiellement des Etats du sud des Etats-Unis. En 2006, dernière année pour laquelle on a […]

Pourquoi l’autodiscipline est surévaluée

Après Quand « Je t’aime » signifie « Fais ce que je te dis »…, L’agressivité est-elle innée chez les humains ?, Les enfants gâtés, un sujet de plainte immémorial et Les consternants conseils de Supernanny, nous publions ci-dessous la traduction d’un nouvel article d’Alfie Kohn, auteur de Punished by Rewards et Unconditional Parenting (non encore traduits en français), […]

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