Il est urgent de promouvoir la culture du respect de l’enfant comme “ultime révolution possible” et comme élément fondamental de transformation sociale, culturelle, politique et humaine de la collectivité.

Maria Rita Parsi, psychologue italienne.

LA VEO À LA LOUPE

Pour une véritable culture du consentement

L’avènement d’une véritable culture du consentement ne peut faire l’économie d’une réelle éradication de la violence éducative ordinaire Par Amandine C., membre de l’OVEO (mars 2023) On ne peut que se réjouir de la libération de la parole des femmes qui, partout dans le monde, dénoncent en la révélant « l’épidémie mondiale » (Dr Denis Mukwege) de […]

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Enquête de l’OVEO : 5 ans après le vote de la loi “relative à l’interdiction des violences éducatives ordinaires”, où en est-on ?

Le 10 juillet 2019 a été adoptée la loi “relative à l’interdiction des violences éducatives ordinaires”, inscrivant dans le Code civil que “l’autorité parentale s’exerce sans violences physiques ou psychologiques”. Près de cinq ans plus tard, l’OVEO souhaite établir un bilan de cette loi, en interrogeant les professionnel·les de l’enfance et de la parentalité. Voici […]

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La violence éducative toujours dans le « trou noir » de la psychanalyse

Par Olivier Maurel En 2010 et 2011, pour vérifier dans quelle mesure les sciences humaines tenaient compte de la violence éducative ordinaire sur les enfants, j’ai étudié tous les livres publiés en français sur la violence humaine aux environs de l’an 2000, et j’ai présenté le résultat de ce travail dans un livre : La […]

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Uniforme scolaire, violence éducative et violence en milieu scolaire

Témoignage en forme de billet d’humeur reçu le 13 janvier 2023. Récemment, le ministre de l’Éducation français (Gabriel Attal, qui a récemment été « muté » au poste de Premier ministre) a annoncé « expérimenter » l’uniforme dans plusieurs écoles du pays, et d’ores et déjà plusieurs municipalités s’y sont mises. Comme c’est parti là, la France cherche à […]

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Le pouvoir des adultes sur les enfants : une introduction pour les jeunes

Manfred Liebel et Philip Meade proposent un résumé de leur ouvrage Adultismus. Die Macht der Erwachsenen über die Kinder. Eine kritische Einführung (« L’adultisme. Le pouvoir des adultes sur les enfants. Une introduction critique ») pour rendre leur propos plus accessible aux jeunes lecteur·ices. Le texte a été traduit par Manfred Liebel et Marnie Valentini en français et est disponible […]

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La violence

Selon les étiquettes sociales, je suis ce qu’on appelle une enfant battue. La violence s’est installée, sournoisement, au quotidien, dans une famille nombreuse, catholique, patriarcale. Trop d’enfants pour deux parents fragiles qui ont lui et elle-même connu la violence. Mère violentée sexuellement par l’un de ses frères pendant des années, dans le tabou des belles […]

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Une pratique soigneusement ritualisée

Témoignage reçu par Olivier Maurel Ce qui va suivre n’emprunte rien ni à la littérature, ni à la psychanalyse. Il est vrai, dans chacun de ses détails, que j’ai voulu d’une extrême précision. Rien d’inventé, rien de romancé. Relation froide, presque clinique, de ce qui m’est arrivé il y a exactement soixante-dix ans (j’en ai […]

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Autorité adulte, conséquences vécues

Je suis né français en 1957 d’un père espagnol rescapé des camps de la mort nazis en 1945. Il m’a infligé une éducation très violente, semblable à la cruauté de ses anciens bourreaux. Interdiction de pleurer, de parler, de courir, de lire, de jouer en sa présence et aussi d’uriner et de déféquer sauf en […]

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Comment accepter, supporter d’avoir des parents fous ?

Je rencontrais pour la première fois un témoin lucide, j’avais trente-cinq ans ! Jusque-là je ne parlais pas de ma vie. D’un côté je n’allais pas me plaindre, je n’avais pas été enfermée dans un placard ni attachée à des chaînes, je n’avais pas été violée, je n’avais pas été frappée tous les jours. Somme toute, […]

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Gros cerveau tué dans l’œuf

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? À partir de et jusqu’à quel âge ? Par qui ? Dans ma famille on ne parlait pas de ses sentiments ni de ses émotions. Mon père, peu présent, était […]

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