Il ne peut y avoir plus vive révélation de l'âme d'une société que la manière dont elle traite ses enfants.

Nelson Mandela, Un long chemin vers la liberté.

pédagogie noire

Doit-on arrêter de gifler les enfants ?

Réponse d’Olivier Maurel à l’article du philosophe Guillaume von der Weid Doit-on arrêter de gifler nos enfants ? Je ne pense pas. La gifle est doublement justifiée, paru le 5 mai 2016 sur le site de L’Obs – Le Plus. Olivier Maurel a mis sa lettre sur le blog de l’auteur, qui lui a répondu. […]

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Génération battue : les conséquences de la guerre sur la violence éducative ordinaire

Par Catherine Barret, membre de l’OVEO Die geprügelte Generation – Kochlöffel, Rohrstock und die Folgen (« La génération battue – cuillère en bois, canne de roseau et leurs conséquences ») Un livre de la journaliste et auteure Ingrid Müller-Münch1 paru en 2012 aux éditions Klett-Cotta. (Non traduit en français.) Quand frapper les enfants était encore normal… « […]

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J’étais terrorisée de rentrer à la maison

Témoignage reçu en réponse au questionnaire du site. 1) Avez-vous subi vous-même de la violence éducative au cours de votre enfance ? Sous quelle forme ? grande violence éducative, sous forme de coups, coups de pieds, claques, fessées, mais aussi être tenu par le col et frappé la tête contre le mur car mon bulletin […]

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Une pétition contre la vente de manuels de violence éducative…

La presse francophone a signalé récemment une affaire qui fait grand bruit aux Etats-Unis depuis le début de l’année 2010 : l’accusation contre les époux Pearl, de la secte évangélique « No Greater Joy », auteurs d’un livre sur « l’éducation » des enfants intitulé To Train Up a Child, livre où Michael et Debbi Pearl expliquent comment « doser » […]

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Rousseau et la violence éducative

Dans la série « Les philosophes et la violence éducative », cet article est le dernier (après Kant et Locke) que nous publions dans une version longue. Il était important de disposer d’un article détaillé sur cet auteur si souvent utilisé, tantôt comme référence en matière de pédagogie, tantôt comme repoussoir, le qualificatif « rousseauiste » servant alors à […]

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John Locke et la violence éducative

John Locke et la violence éducative dans Pensées sur l’éducation1 Par Alexandra Barral, membre de l’OVEO, professeur de philosophie Révision : Catherine Barret Après avoir abordé la violence éducative dans la philosophie kantienne, je me propose dans cet article d’étudier un des deux auteurs dont Kant s’est largement inspiré pour sa philosophie de l’éducation : […]

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En mémoire d’Alice Miller

Alice Miller enfin en édition de poche : Le 11 mars 2015 : parution dans la collection « Champs » Flammarion de C’est pour ton bien. En février 2014 était déjà paru dans la même collection Notre corps ne ment jamais. A suivre ? Le site d’Alice Miller continue d’être alimenté par des articles qui n’avaient pas […]

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Existe-t-il une « pédagogie blanche » ?

Ce chapitre du livre d’Alice Miller C’est pour ton bien. Racines de la violence dans l’éducation de l’enfant (Aubier, 1984, trad. Jeanne Etoré, pp. 113-123) est situé à la fin de la 1ère partie. Cette partie, consacrée à la « pédagogie noire » (d’après l’ouvrage de Katharina Rutschky, Schwarze Pädagogik, Ullstein, Berlin, 1977), cite longuement […]

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C’est pour ton bien

Dans ce livre publié chez Aubier en 1984, Alice Miller démonte la « pédagogie noire » (expression reprise du livre Schwarze Pädagogik, non traduit, de l’historienne Katharina Rutschky, qui a cité de larges extraits de manuels d’éducation utilisés en Allemagne au XIXe siècle) et montre, à travers trois cas célèbres, les effets de cette pédagogie sur les […]

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