Vous dites : « C’est épuisant de s'occuper des enfants.» Vous avez raison. Vous ajoutez : « Parce que nous devons nous mettre à leur niveau. Nous baisser, nous pencher, nous courber, nous rapetisser. » Là, vous vous trompez. Ce n'est pas tant cela qui fatigue le plus, que le fait d'être obligé de nous élever jusqu'à la hauteur de leurs sentiments. De nous élever, nous étirer, nous mettre sur la pointe des pieds, nous tendre. Pour ne pas les blesser.

Janusz Korczak, Quand je redeviendrai petit (prologue), AFJK.

pédagogie

À propos des méthodes et autres solutions

22 février 2023, Accueil, DOMINATION ADULTE, Nos articles sur la domination adulte 326 vues Imprimer

Par Amandine C., membre de l’OVEO 1 Il en va de l’éducation comme de la santé, des régimes alimentaires ou encore du jardinage : si l’on rencontre une difficulté et que l’on cherche à la résoudre, les conseils des « spécialistes » pleuvent et il n’y a souvent qu’un pas à faire pour croire que […]

apprentissage, développement du jeune enfant, écologie, éducation, empathie, méthodes, nature humaine, neurosciences cognitives et affectives, pédagogie

Existe-t-il une « pédagogie blanche » ?

2 février 2010, Articles relayés sur la domination adulte, Nos articles sur la domination adulte, VEO et éducation 28 061 vues Imprimer

Ce chapitre du livre d’Alice Miller C’est pour ton bien. Racines de la violence dans l’éducation de l’enfant (Aubier, 1984, trad. Jeanne Etoré, pp. 113-123) est situé à la fin de la 1ère partie. Cette partie, consacrée à la « pédagogie noire » (d’après l’ouvrage de Katharina Rutschky, Schwarze Pädagogik, Ullstein, Berlin, 1977), cite longuement […]

A.Miller, Alice Miller, Antipédagogie, C'est pour ton bien, domination adulte, éducation, Ekkehard von Braunmühl, J.J. Rousseau, limitation, manipulation, pédagogie, pédagogie noire