C'est à l'échelle mondiale qu'il faut désormais inventer de nouveaux concepts mobilisateurs, pour parvenir à cet idéal : l'égalité en dignité et en droit de tous les êtres humains.

Françoise Héritier, anthropologue, ethnologue, féministe, femme politique, scientifique (1933 – 2017)

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9 « signes d’alerte » pour détecter un contexte violent ?

La marque Yves Saint-Laurent Beauté a collaboré avec l’association En avant toute(s) pour concevoir une campagne nationale de sensibilisation contre les violences conjugales 1 : Aimer sans abuser 2. Les informations disponibles sur le site de l’association laissent penser que la campagne existe depuis 2020, mais force est de constater qu’elle a été très peu visible […]

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Mesures sanitaires – L’usage de la « carotte » et du « bâton » : une logique malsaine ancrée dans l’enfance

Alors que le pass sanitaire est sur le point d’être demandé non seulement dans les lieux de culture et de loisirs, mais aussi dans les cafés, les restaurants, les hôpitaux et pour emprunter certains modes de transports 1, on entend dans les médias des discours de justification assez symptomatiques d’une culture de la punition et […]

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Sur le contrôle et la notation

Par Sophie Blum, membre de l’OVEO Alors que nous écrivions au sujet du port du masque obligatoire pour les enfants :  « Le contrôle adulte engendré par l’obligation entrave la construction de la relation de confiance avec l’adulte et de la confiance en soi, et donc toute possibilité de prise de conscience de son propre “pouvoir”, […]

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Des preuves ? Qu’est-ce qu’on en a à faire de vos preuves ?!

Par Alfie Kohn 1 Vous est-il déjà arrivé de vous demander si vous ne passiez pas une bonne partie de votre temps de travail à être à côté de la plaque ? Depuis de nombreuses années, je remets en question l’idée que ce soit une bonne chose de féliciter les enfants (quand ils font ce […]

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Quand « Je t’aime » signifie : « Fais ce que je te dis… »

Un remarquable article d’Alfie Kohn, auteur et conférencier américain, paru le 14 septembre 2009 dans le New York Times sur une forme de violence éducative très ordinaire : le système d’éducation basé sur la récompense et la punition, considéré par la plupart des spécialistes et des parents comme la seule alternative possible aux châtiments corporels. […]

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