Les enfants n'ont pas besoin d'être éduqués, mais d'être accompagnés avec empathie.

Jesper Juul.

POUR UN MONDE SANS VEO

Encore la résilience…

Par Catherine Barret, membre de l’OVEO Dans un remarquable article paru sous le titre « Assignés à résilience ? » dans la rubrique « Penser autrement » du dernier numéro 2020 du magazineTélérama1, la journaliste Juliette Bénabent retrace l’historique de la notion de résilience et les critiques dont elle fait l’objet. À bien des égards, ces critiques […]

La Vie ordinaire des génocidaires et l’ordinaire oubli de la violence éducative

Compte-rendu d’Olivier Maurel (suivi de la réponse de l’auteur) Les éditions du CNRS ont publié en janvier dernier La Vie ordinaire des génocidaires, de Richard Rechtman, anthropologue et psychiatre, directeur d’études à l’École des Hautes études en sciences sociales1. Rechtman dit avoir passé plus de trente années à travailler sur les génocides et leurs victimes […]

Fermeture de l’organisation Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children

C’est avec beaucoup de tristesse et d’inquiétude que l’OVEO a appris la fermeture de Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children, décidée pour septembre 2020. Cette organisation née en 2001 avait pour but de mettre fin à toute forme de violence envers les enfants en soutenant la mise en place dans tous les […]

Échanges sur le forum de l’Enfance libre « Comment accompagner nos enfants… »

Du 22 mars au 29 avril 2020, l’association l’Enfance libre – Mulhouse a proposé chaque jour une heure de LIVECHAT VIDÉO animé par Jean-Guillaume Bellier, Manuèle Lang, Ophélie Perrin et Anne Salette. Intitulés « Comment accompagner nos enfants sans programme ni école, sans punitions ni chantage, sans claque ni fessée ? », ces rendez-vous ont permis à […]

Daniel Pennac, Comme un roman

Extraits choisis de l’essai de Daniel Pennac, illustrant à merveille la violence exercée sur les enfants par nos exigences et attentes d’adultes. Un enfant qui ne lit pas (notamment quand cela lui est demandé pour l’école), ça pose problème. Un enfant qui lit « trop », ça pose problème aussi. Pennac nous rappelle le temps où le […]

« Je peux la taper, elle est de ma famille » Attachement et Violence éducative

Parution du livre de Jean-Pierre Thielland : Je peux la taper… elle est de ma famille. Ce livre traite des différents aspects d’un travail thérapeutique autour de la violence éducative, avec l’éclairage de la théorie de l’attachement. EN FRANCE, près de 80 % des enfants sont soumis à des punitions corporelles, des humiliations ou des violences […]

« Qui aime bien châtie bien », un documentaire d’Amalia Escriva

Le documentaire d’Amalia Escriva Qui aime bien châtie bien, de la maltraitance ordinaire à l’éducation bienveillante, diffusé le 30 septembre 2019 sur France3 Occitanie, n’est plus visible en replay (mais on peut lire l’article de présentation et voir la bande-annonce). Ce film est une sorte d’enquête sur les traces d’Alice Miller, avec des photos inédites, […]

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